السبت - 19 يونيو 2021
السبت - 19 يونيو 2021

إتمام مواءمة المناهج 2018 ـ‏ 2019

كشفت وزارة التربية والتعليم ومجلس أبوظبي للتعليم تفاصيل النظام الموحد الذي أُعلن عنه أمس بناء على توجيهات صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وبمتابعة صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وبدعم من صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة. وأكدت الوزارة والمجلس أن توحيد المنظومة التعليمية في أبوظبي مع المنظومة الاتحادية، وتعميم نموذج «المدرسة الإماراتية»، ورفع كفاءة النظام التعليمي، وصولاً إلى منظومة تعليمية وطنية موحدة، يسهم في تحقيق قفزة نوعية في قطاع التعليم في الدولة.بداية سلسة للعام الدراسي أوضح وكيل وزارة التربية والتعليم للرقابة والخدمات المساندة المهندس عبدالرحمن الحمادي أن الوزارة ومجلس أبوظبي شكلا فريقاً مشتركاً، بغية رسم الخطوط العريضة والوقوف على تفاصيل خطة توحيد النظام التعليمي، ودراسة خطط توحيد كل مسار تعليمي أساسي فيه، وذلك بعد الاتفاق على تفاصيلها. وتطرق إلى الانتهاء من عمليتي التحضير والتجهيز، بما يضمن بداية سلسة للعام الدراسي 2017 ـ‏‏‏‏ 2018، وسهولة تنفيذ ما يتبع ذلك من مسؤوليات تبعية التعليم العام الحكومي على مستوى الدولة إلى وزارة التربية والتعليم. وأشار إلى أن وزارة التربية والتعليم ستراقب أداء المدارس الحكومية في أبوظبي بهدف مطابقة قوانينها ولوائحها الداخلية ونظمها وسياساتها مع قوانين وسياسة وزارة التربية والتعليم، على أن تطلع المجلس بشكل دوري على نتائج الرقابة. استمرار تدريس المواد العلمية بالإنجليزية في أبوظبي أكد مستشار المدير العام لمجلس أبوظبي للتعليم الدكتور يوسف الشرياني أن الفرق المشتركة بين الجانبين وضعت خططاً تضمن انطلاقة واثقة للعام الدراسي 2017 ـ‏‏‏‏ 2018، إضافة إلى وضع خطط المرحلة الانتقالية لتحقيق المواءمة التامة العام الدراسي 2018 ـ‏‏‏‏ 2019. وعُقدت اجتماعات وورش عمل عدة، لعرض ومناقشة هذه الخطط والاتفاق على مهمات وصلاحيات كل من المجلس والوزارة في ضوء عملية توحيد النظام التعليمي على مستوى الدولة. وأوضح أن توحيد النظام التعليمي سيراعي استمرار مجلس أبوظبي للتعليم في تدريس المواد العلمية والرياضيات باللغة الإنجليزية حسب ما هو معمول به حالياً. وأشار إلى إبقاء حصة إضافية في النظام التعليمي في أبوظبي، فضلاً عن الحصص المعتمدة في النظام الاتحادي، على أن يجري التنسيق المشترك حول تدريس الحصة الإضافية. وأبان أن مجلس أبوظبي للتعليم سيكون مسؤولاً عن تقييم المدارس الحكومية والخاصة، مع إطلاع الوزارة بشكل دوري على نتائج التقييم، مشيراً إلى أن الوزارة ستنسق وتتفق مع المجلس قبل أي استحداث أو إلغاء أو إضافة أو تعديل أو تعميم يؤثر في المنظومة التعليمية، على ألا يعرقل ذلك سير العملية التعليمية. الثاني عشر مستثنى من المرحلة الانتقالية وأفاد الشرياني بأن الطلبة سيتمتعون بحرية الاختيار في المرحلة الجامعية، باختلاف المسار المتبع، على أن تراعى شروط الاختبارات العامة وشروط قبول الجامعات. ولفت إلى أن الصف الثاني عشر مستثنى من الأنظمة الدراسية الاتحادية في المواد التخصصية في المرحلة الانتقالية، وسيُدرج الصف الحادي عشر وما دون من بداية العام الدراسي الجديد 2017 ـ‏‏‏‏ 2018 في أنظمة التعليم الموحد. توفير الكتب الإلكترونية لموظفي المدارس. تتضمن خطة جاهزية المدارس للعام الدراسي الجديد المواءمة بين المجلس والوزارة في ما يتعلق بالخطط الدراسية للعام الدراسي وتسليم الكتب الدراسية للفصل الدراسي الأول وتسليم المصادر التعليمية والإثرائية الأخرى لجميع المدارس، مع توفير الكتب الإلكترونية لموظفي المدارس. وتشمل الخطة مواءمة وتعميم سياسات التقييم، وإعداد وتطبيق أساليب وأدوات التقييم حتى نهاية العام الدراسي، فضلاً عن تدريب مسؤولي تطوير الجودة الأكاديمية ومدربين آخرين، إضافة إلى تنفيذ أسبوع التنمية المهنية وإبلاغ المعلمين بالمناهج الدراسية الجديدة. ويندرج ضمن الخطة التأكد من إمكانية وصول المعلمين للمصادر التعليمية الموجودة على الشبكات والتأكد من تطبيق التدريب المستمر حتى نهاية العام الدراسي. تضم النقاط الرئيسة التي اتفق عليها فريقا عمل وزارة التربية والتعليم ومجلس أبوظبي للتعليم تدريس مادة اللغة الإنجليزية، بدءاً من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف العاشر، وإعداد المجلس المناهج الخاصة باللغة الإنجليزية من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر وتوفير الكتب الدراسية الخاصة بها.تطبيق مناهج المجلس في التكنولوجيا والتصميم والابتكارواتفق فريق العمل على تطبيق مناهج مجلس أبوظبي للتعليم في مواد اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الخامس. وشملت نقاط الاتفاق تطبيق مناهج المجلس في التكنولوجيا والتصميم والابتكار وتوفير الكتب الخاصة بها في الصفوف الأول والثاني والثالث، إضافة إلى الصف الثاني عشر، وتطبيق مناهج الوزارة في المراحل الأخرى. وسيجري تطبيق مناهج الوزارة بجميع المواد في الصفوف من السادس حتى الحادي عشر، وتطبيق مناهج الوزارة في مواد اللغة العربية والتربية والإسلامية والدراسات الاجتماعية من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر، كما ستوفر الوزارة جميع المناهج في المكتبة الإلكترونية قبل العام الدراسي. وفي ما يتعلق بالتقييم والامتحانات، ستكون الاختبارات موحدة لجميع الصفوف في مواد التربية الإسلامية واللغة العربية والدراسات الاجتماعية، وموحدة لكل مادة مواءمة في المرحلة الانتقالية، كما ستطبق الاختبارات والتقييم وفقاً لسياسة التقييم والامتحانات الموحدة، بما يتضمن التقييم الوصفي والكمي. وأكدت نقاط الاتفاق الخاصة بتوحيد النظام التعليمي على مستوى الدولة ضمان استيفاء المعلمين لمتطلبات تطبيق المناهج في أسبوع التدريب التخصصي مع بداية العام الدراسي وتوحيد نموذج التدريب بين المجلس والوزارة مع ضمان فاعلية التدريب المستمر.
#بلا_حدود