الخميس - 24 يونيو 2021
الخميس - 24 يونيو 2021

أتمتمة امتحانات أصحاب الهمم

تعتزم وزارة التربية والتعليم تطبيق امتحانات نهاية العام الدراسي الجاري للطلبة أصحاب الهمم إلكترونياً للمرة الأولى وفقاً لطبيعة الإعاقة وخصوصيتها. وكانت الوزارة قد اعتمدت تطبيق الامتحانات الإلكترونية بشكل تجريبي اعتباراً من العام الدراسي الماضي في بعض المدارس دون أن تشمل الطلبة أصحاب الهمم. وأوضح تعميم أصدرته الوزارة أمس، وحصلت «الرؤية» على نسخة منه، أن الامتحانات الإلكترونية ستشمل الطلبة أصحاب الهمم الذي يتبعون المنهج العادي وليس لديهم خطة فردية تربوية ويحتاجون مواءمات في فترة الامتحانات حسب كل فئة من فئات الإعاقة. وتضمن التعميم تجهيز امتحانات مسبقة على أن تكون بالمحتوى نفسه مع إمكانية تغيير بعض الأسئلة بالمعنى والمحتوى ذاته لتناسب طبيعة الإعاقة، وإنشاء لجان خاصة لهم وتوفير متطلباتهم حسب احتياج كل فئة، إضافة إلى إمكانية أن يكون الامتحان إلكترونياً أو ورقياً حسب الحالة وقدراتها. وأكدت الوزارة أن الطلبة أصحاب الهمم من الصف الأول وحتى الحادي عشر الذين يتبعون خطة تربوية فردية تتضمن تغييراً على المنهج يخضعون لامتحانات ورقية وليست إلكترونية، على أن يُجرى امتحان خاص بالطالب تحت إشراف معلم التربية الخاصة في المدرسة ومراكز دعم التربية الخاصة. وشددت على ضرورة أن يكون إدخال درجات الطلبة أصحاب الهمم والاعتماد من قبل المدرسة تحت إشراف مراكز دعم التربية الخاصة، موضحة أن طلبة الثاني عشر امتحاناتهم تعتمد من الوزارة. وأرفقت الوزارة مع تعميمها كشفاً تفصيلياً بأسماء مسؤولي ومنسقي مراكز دعم التربية الخاصة على مستوى الدولة تضمن 11 اسماً أربعة منهم في الشارقة، والشارقة الشرقية، واثنين في كل من الفجيرة ورأس الخيمة، وواحد في كل من دبي وعجمان وأم القيوين.
#بلا_حدود