2021-01-20
استعرض مجلس التعليم والموارد البشرية خلال اجتماعه الذي عُقد عبر تقنية الاتصال المرئي عن بعد، برئاسة سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان وزير الخارجية والتعاون الدولي رئيس المجلس، مقترح تقدمت به أكاديمية الإعلام الجديد لإطلاق برنامج تدريب أكاديمي تعليمي متطور يستهدف دمج المهارات الرقمية منذ الصغر في المنظومة التعليمية الإماراتية المتميزة.
وأكد سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان خلال الاجتماع، دور الإعلام الرقمي في تعزيز المنظومة التعليمية والارتقاء بها من أجل بناء جيل جديد ومتطور من المحترفين المؤهلين لقيادة الاقتصاد الرقمي ونشر قصص ورسائل إعلامية عربية إيجابية تعزز مكانة الدولة على الساحة الإقليمية والدولية.
وأشار سموّه إلى أن جهود الدولة، وبدعم قيادتنا الرشيدة، تركز على تبني الأدوات والوسائل الجديدة والمبتكرة للارتقاء بالمنظومة التعليمية في الدولة ورفع جودة مخرجات التعليم، موضحاً أنه في ظل التطورات المتسارعة التي يشهدها العالم الآن، ولا سيما في مجال الإعلام الرقمي، بات من الضروري غرس ثقافة ومفاهيم ومهارات الإعلام الجديد ضمن العملية التعليمية لتمكين الطلبة من صناعة محتوى يعكس لغتنا وقيمنا هويتنا وثقافتنا وحضارتنا وتطلعاتنا للمستقبل، ومواكبة النمو السريع في الاقتصاد الرقمي.
وتحدث المدير التنفيذي لأكاديمية الإعلام الجديد راشد العوضي عن المقترح الذي يشمل تمكين المعلمين من دمج مهارات ومفاهيم الإعلام الرقمي الجديد ضمن منهجية متكاملة تأخذ بالاعتبار تعريف الطلبة على أسلوب ومهارات السرد القصصي الرقمي، وتمكينهم من الإلمام بمتطلبات وميزات التعلم الرقمي المبتكر منذ الصغر، بما يسهم في إعدادهم للمستقبل ومشاركتهم في نشر رسائل إعلامية تدعم مسيرة التنمية في الدولة على الصعيدين المحلي والعالمي.
وأشار إلى أن البرنامج المقترح سيكون ثمرة شراكة بين الجهات التعليمية وأكاديمية الإعلام الجديد، حيث يعتبر واحداً من البرامج العديدة التي صممتها الأكاديمية، والتي تعد الأولى من نوعها في منطقة الشرق الأوسط، لتطوير جيل جديد من المحترفين لقيادة الاقتصاد الرقمي والإعلام الجديد.
من جانبها، استعرضت وزيرة دولة لشؤون التعليم العام جميلة بنت سالم مصبح المهيري مستجدات التطعيمات في المدارس، إلى جانب أدوار ومسؤوليات الأطراف المعنية والآليات والاشتراطات والضرورات والاستثناءات من التطعيم.
كما استعرضت التوصيات الرئيسية التي سيتم العمل عليها في هذا الشأن بالتنسيق بين الجهات التعليمية والجهات الصحية في الدولة، بجانب التأكيد على أهمية الالتزام بالتطعيمات لتحقيق مجتمع مدرسي صحي وآمن خالٍ من الأمراض.
اطلع المجلس على مقترح لقياس أداء الطلبة في المواد الوطنية الإلزامية في المدارس الخاصة، وهي اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الإسلامية والتربية الأخلاقية.
ويهدف المقترح إلى قياس وتمكين مستوى أداء الطلبة وجودة التعليم في تلك المواد، ويتم تنفيذه تدريجياً بالتنسيق بين وزارة التربية والتعليم والجهات التعليمية المحلية والمدارس، ويتضمن قياس المستوى الحالي للطلبة ووضع الخطط التحسينية للمواد ومراجعة الاختبارات وتشكيل لجنة للتنفيذ والمتابعة.
وناقش أعضاء المجلس في نهاية الاجتماع، أهمية الاستمرار في تحفيز الكادر التعليمي والإداري وكافة العاملين في المنشآت التعليمية في الدولة وأولياء الأمور على تلقي لقاح فيروس «كوفيد-19» من أجل العودة التدريجية إلى الحياة الطبيعية في المنشآت التعليمية، مؤكدين أنه بالرغم من نجاح تقنيات التعليم الرقمي في تعزيز المخزون المعرفي لدى الطلبة خلال فترة الجائحة، فإنه توجد أهمية بالغة في الرجوع إلى البيئة المدرسية لتنمية قدرات الطلبة ومهاراتهم الذهنية والاجتماعية.
كما أكد الأعضاء، أهمية تحفيز موظفي الجهات والشركات الحكومية والخاصة لتلقي اللقاح لضمان سلامتهم وسلامة أبنائهم ومجتمعهم.
وأكد سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان خلال الاجتماع، دور الإعلام الرقمي في تعزيز المنظومة التعليمية والارتقاء بها من أجل بناء جيل جديد ومتطور من المحترفين المؤهلين لقيادة الاقتصاد الرقمي ونشر قصص ورسائل إعلامية عربية إيجابية تعزز مكانة الدولة على الساحة الإقليمية والدولية.
وأشار سموّه إلى أن جهود الدولة، وبدعم قيادتنا الرشيدة، تركز على تبني الأدوات والوسائل الجديدة والمبتكرة للارتقاء بالمنظومة التعليمية في الدولة ورفع جودة مخرجات التعليم، موضحاً أنه في ظل التطورات المتسارعة التي يشهدها العالم الآن، ولا سيما في مجال الإعلام الرقمي، بات من الضروري غرس ثقافة ومفاهيم ومهارات الإعلام الجديد ضمن العملية التعليمية لتمكين الطلبة من صناعة محتوى يعكس لغتنا وقيمنا هويتنا وثقافتنا وحضارتنا وتطلعاتنا للمستقبل، ومواكبة النمو السريع في الاقتصاد الرقمي.
وتحدث المدير التنفيذي لأكاديمية الإعلام الجديد راشد العوضي عن المقترح الذي يشمل تمكين المعلمين من دمج مهارات ومفاهيم الإعلام الرقمي الجديد ضمن منهجية متكاملة تأخذ بالاعتبار تعريف الطلبة على أسلوب ومهارات السرد القصصي الرقمي، وتمكينهم من الإلمام بمتطلبات وميزات التعلم الرقمي المبتكر منذ الصغر، بما يسهم في إعدادهم للمستقبل ومشاركتهم في نشر رسائل إعلامية تدعم مسيرة التنمية في الدولة على الصعيدين المحلي والعالمي.
وأشار إلى أن البرنامج المقترح سيكون ثمرة شراكة بين الجهات التعليمية وأكاديمية الإعلام الجديد، حيث يعتبر واحداً من البرامج العديدة التي صممتها الأكاديمية، والتي تعد الأولى من نوعها في منطقة الشرق الأوسط، لتطوير جيل جديد من المحترفين لقيادة الاقتصاد الرقمي والإعلام الجديد.
من جانبها، استعرضت وزيرة دولة لشؤون التعليم العام جميلة بنت سالم مصبح المهيري مستجدات التطعيمات في المدارس، إلى جانب أدوار ومسؤوليات الأطراف المعنية والآليات والاشتراطات والضرورات والاستثناءات من التطعيم.
كما استعرضت التوصيات الرئيسية التي سيتم العمل عليها في هذا الشأن بالتنسيق بين الجهات التعليمية والجهات الصحية في الدولة، بجانب التأكيد على أهمية الالتزام بالتطعيمات لتحقيق مجتمع مدرسي صحي وآمن خالٍ من الأمراض.
اطلع المجلس على مقترح لقياس أداء الطلبة في المواد الوطنية الإلزامية في المدارس الخاصة، وهي اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الإسلامية والتربية الأخلاقية.
ويهدف المقترح إلى قياس وتمكين مستوى أداء الطلبة وجودة التعليم في تلك المواد، ويتم تنفيذه تدريجياً بالتنسيق بين وزارة التربية والتعليم والجهات التعليمية المحلية والمدارس، ويتضمن قياس المستوى الحالي للطلبة ووضع الخطط التحسينية للمواد ومراجعة الاختبارات وتشكيل لجنة للتنفيذ والمتابعة.
وناقش أعضاء المجلس في نهاية الاجتماع، أهمية الاستمرار في تحفيز الكادر التعليمي والإداري وكافة العاملين في المنشآت التعليمية في الدولة وأولياء الأمور على تلقي لقاح فيروس «كوفيد-19» من أجل العودة التدريجية إلى الحياة الطبيعية في المنشآت التعليمية، مؤكدين أنه بالرغم من نجاح تقنيات التعليم الرقمي في تعزيز المخزون المعرفي لدى الطلبة خلال فترة الجائحة، فإنه توجد أهمية بالغة في الرجوع إلى البيئة المدرسية لتنمية قدرات الطلبة ومهاراتهم الذهنية والاجتماعية.
كما أكد الأعضاء، أهمية تحفيز موظفي الجهات والشركات الحكومية والخاصة لتلقي اللقاح لضمان سلامتهم وسلامة أبنائهم ومجتمعهم.