ما الفائدة؟

لا يمكن الحديث عن المشاريع اللاصفية من دون ذكر الطلبات المرهقة من قبل بعض المدارس التي تخالف توجيهات وزارة التربية والتعليم بخصوص المشاريع اللامنهجية. بالدرجة الأولى فإن الطلبة لا يحصدون فائدة محددة، كونهم غير قادرين على تنفيذ الأعمال بأنفسهم، ما يدفع أولياء أمورهم إلى تنفيذها بمبالغ يتكبدونها لدى مكتبات القرطاسية وغيرها. ومن ناحية أخرى فإنهم لا يحصلون على درجات تضاف إلى معدلهم الدراسي، ما يجعل العمل على هذه المشاريع أمراً بلا جدوى. وحسناً فعلت الوزارة بإيقاف هذا النزيف الذي لا طائل منه.