2020-09-01
خلال تنفيذ مرحلة الفحوصات للمعلمين والموظفين الإداريين بالمدارس، وقبل التحاق الطلبة ضمن خطة وزارة التربية والتعليم، ولضمان الصحة العامة وصحة وسلامة الطلبة، أعلنت الوزارة والهيئة الوطنية لإدارة الطوارئ والأزمات والكوارث عن تحويل مجموعة من المدارس في إمارات مختلفة في الدولة إلى نظام التعليم عن بُعد، وذلك بعد الاشتباه بحالات إصابة بفيروس كوفيد-19 ضمن الموظفين الذين تم فحصهم.
وسيبقى العمل بهذا الإجراء الاحترازي لحين ظهور نتائج الفحوصات المخبرية.
وأكدت الوزارة والهيئة أنه سيتم التواصل مباشرة مع أولياء الأمور من قبل إدارات المدارس وإبلاغهم بالمستجدات حول نظام الدراسة والوضع الصحي.
وأهابت وزارة التربية والتعليم والهيئة الوطنية لإدارة الطوارئ والأزمات والكوارث بجميع العاملين من معلمين وإداريين، وطلبة وأولياء أمورهم، ضرورة التعاون والإفصاح عن أي حالات مشتبه بها أو أي اختلاط بمصابين بفيروس كوفيد-19 أو وجود أي أعراض مرضية، وذلك بهدف التعاون للحد من انتشار الفيروس، إضافة إلى عدم مزاولة العمل أو إرسال الطلبة إلى المدارس في حالة ظهور أية أعراض لضمان صحة وسلامة الجميع.
كما وجّهتا عناية الجمهور إلى ضرورة استقاء المعلومات من المصادر الرسمية وعدم تداول الشائعات واحترام خصوصية الأفراد.
وشددتا على اتخاذ الإجراءات القانونية، بالتنسيق مع الجهات المعنية، تجاه كل من يخالف الإجراءات الاحترازية والوقائية المطبقة.
وسيبقى العمل بهذا الإجراء الاحترازي لحين ظهور نتائج الفحوصات المخبرية.
وأكدت الوزارة والهيئة أنه سيتم التواصل مباشرة مع أولياء الأمور من قبل إدارات المدارس وإبلاغهم بالمستجدات حول نظام الدراسة والوضع الصحي.
وأهابت وزارة التربية والتعليم والهيئة الوطنية لإدارة الطوارئ والأزمات والكوارث بجميع العاملين من معلمين وإداريين، وطلبة وأولياء أمورهم، ضرورة التعاون والإفصاح عن أي حالات مشتبه بها أو أي اختلاط بمصابين بفيروس كوفيد-19 أو وجود أي أعراض مرضية، وذلك بهدف التعاون للحد من انتشار الفيروس، إضافة إلى عدم مزاولة العمل أو إرسال الطلبة إلى المدارس في حالة ظهور أية أعراض لضمان صحة وسلامة الجميع.
كما وجّهتا عناية الجمهور إلى ضرورة استقاء المعلومات من المصادر الرسمية وعدم تداول الشائعات واحترام خصوصية الأفراد.
وشددتا على اتخاذ الإجراءات القانونية، بالتنسيق مع الجهات المعنية، تجاه كل من يخالف الإجراءات الاحترازية والوقائية المطبقة.